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在歐美世界，「運籌」（logistics）一詞可以追溯到希臘文字logistikos與法文logistique（Russell,
2000）。Logistikos意指具備邏輯觀念與精打細算的方法；而logistique的涵義是安頓士兵。由此可知，過去的希臘人用邏輯（logic）、精打細算（caculation）與安頓(quarter)等概念建構出西方「運籌」的基本內涵。因此，美國的國際運籌協會（International
Society of Logistics）對運籌的定義是：「一種關於跨管理、工程與科技整合的藝術與科學，而此一整合活動的目的在於支援特定目標、計畫與作業之資源需求、設計、供應與維護」（Russell,
2000）。
在華人社會，運籌概念的出現可以追溯到楚漢帝國，主要意義是精通兵法的知識份子（漢初三傑；司馬遷<史記>）協助作戰的心路歷程與戰術應用。近十年來，隨著企業經營策略典範的轉移，台灣各行各業吹起物流、流通或運籌管理風，開始嚐試跨組織改造行動，藉此建立後勤競爭優勢。因此，運籌被用以翻譯英文的「logistics」，運籌管理（logistics
management）逐漸發展成一門學問。
根據最近策略管理領域所發展出的資源基礎論（resource-based theory），主張「內部審視」（introspective）的優先性(Grant,
1991)，並認為企業內部資源（resources）與能力（capabilities）會引導企業經營策略的方向，並成為企業利潤的主要來源。
中國古典的張良式運籌強調戰術應用之巧妙，而戰術應用的綜效來自於可用資源基礎。其實戰鬥團隊實為資源的結合體（Wernerfelt, 1984），古代戰役的兩大資源基礎是：兵員與糧草。蕭何負責後勤補給能夠做到「鎮國家，撫百姓，給餽饟，不絕糧道」，被尊為「萬世之功」，並非偶然。
資源基礎論可以解釋運籌現象，運籌成為一種活用資源的「新策略邏輯」（a new strategic logic; Normann, 2001）。活用Normann(2001)的建議，運籌經理人必須能夠驅動（mobilizing）、管理（managing）與活用（using）資源，而不是只會形式上取得（acquiring）與必要性擁有(owning)資源而已。
總之，運籌是一種哲學，一種活用資源的哲學。運籌管理作為科技大學的一個系的名稱，如果有人問到：運籌管理系的中心思想是什麼？答案可能只有一個，活用資源而已（一元思想），後續的兩端整合、三個願景、四條流程、五項修練、六大能力、七類教學、八正方針、九點議題、十年計畫，都將本於這種活用資源的「新策略邏輯」，建立一個完整的教育訓練體系。
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